Charline Logé
M.A., Wissenschaftliche Mitarbeiterin
IPU Berlin
Stromstr. 3b • Raum 0.31
10555 Berlin
Tel.: +49 30 300 117-766
E-Mail: charline.loge(at)ipu-berlin.de
Schwerpunkte in der Lehre
Im Bachelorstudiengang Psychologie lehre ich innerhalb des Moduls 7 „Grundlagen der Klinischen Psychologie“. In der begleitenden Übung zur Vorlesung zur „Einführung in die Klinische Psychologie“ vermittle ich zentrale Konzepte, Theorien, Modelle und Forschungsmethoden der Klinischen Psychologie und erarbeite gemeinsam mit den Studierenden die kritische Reflexion dieser Inhalte. Darüber hinaus unterrichte ich grundlegende Kenntnisse zu spezifischen Störungsbildern und PatientInnengruppen, wobei ich mit den Studierenden neben diagnostischen und epidemiologischen Aspekten insbesondere psychoanalytische und verhaltenstherapeutische Störungsmodelle vertieft betrachte. Im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie unterrichte ich im Modul 8 im "Forschungsorientierten Praktikum" mit dem Schwerpunkt Psychotherapieforschung.
Schwerpunkte in der Forschung
Mein Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der empirischen Überprüfung der Wirksamkeit psychodynamischer Psychotherapien, insbesondere im Erwachsenenalter und höheren Erwachsenenalter. Dabei beschäftige ich mich gegenwärtig mit der Störungsgruppe der Angststörungen sowie der Posttraumatischen Belastungsstörung.
Aktuell forsche ich im Rahmen der Projekte „Psychodynamische Psychotherapie von Patienten ab dem 60. Lebensjahr mit Generalisierter Angststörung“ (Leitung Prof. Dr. Simone Salzer, IPU Berlin), "ENHANCE – Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) bei Erwachsenen verbunden mit Gewalt und Missbrauch in der Kindheit" (Zentrumsleitung Prof. Dr. Simone Salzer, IPU Berlin) sowie im qualitativen Querschnittprojekt "Patient Participation" (Leitung Prof. Dr. Christiane Steinert, IPU Berlin; Prof. Dr. Falk Leichsenring, Justus-Liebig-Universität Gießen).
Für das Wintersemester 2022/23 nehme ich keine weiteren Betreuungen oder Begutachtungen von Bachelor- und Masterarbeiten an.