Studieninhalte sind unter anderem: Organisationsentwicklung aus psychodynamischer Perspektive; Organisationen im Wandel; Führen und geführt werden; Leadership, Führung und Containment; psychodynamisch orientierte Gesprächsführung; Coaching; Supervision; Steuerung von Organisationsentwicklungs-, Gruppen- und Teamprozessen; Krisen- und Konfliktmanagement; Balintorientierte Gruppenlehrsupervision.

Im Rahmen des Studiums schulen Sie unterschiedliche Kompetenzen, die in Führungs- und Beratungsfunktionen zentral sind:

• Analyse- und Diagnosekompetenz: psychodynamisch fundiertes Verständnis psychosozialer Dynamiken in Organisationen und unterschiedlicher Unternehmenskulturen; Stärkung der Selbst- und Fremdwahrnehmung in verschiedenen Kontexten
• Führungskompetenz: Verständnis und Praxis von Leadership im Sinne nachhaltiger Führung
• Beratungskompetenz: Psychodynamisch fundierte Planung, Durchführung und Auswertung von Beratungsprozessen
• Managementkompetenzen: Veränderung von Organisationskulturen und damit verbundenen -strukturen sowie Konzeption und Gestaltung von Trainings und Workshops
• Konfliktkompetenzen: Konfliktanalyse, Konfliktbearbeitung und Konfliktlösung

Diese Kompetenzen können Sie in zahlreichen Anwendungsbereichen nutzen: bei der Gestaltung von Führungsprozessen, Personal- und Teamentwicklung, Organisationsentwicklung, Changemanagement, Innovationsmanagement und Strategieplanung, Mediation und Konfliktmanagement, Moderation, Unternehmensberatung, Coaching und auch Einzel- und Gruppensupervision.

„Die renommierten ProfessorInnen und DozentInnen des Studiengangs boten mir eine fundierte Ausbildung. Sie erlaubt mir in Beratungsprozessen die nötige Balance zwischen Nähe und Distanz halten zu können. Tiefgründige Analyse gepaart mit beziehungsorientierter Leichtigkeit und immer mehr auch Humor – ein gutes Gesamtpaket eines exklusiven Studiengangs.“

Dr. Heidrun Munker, Schulentwicklerin

Executive
Den Masterstudiengang Leadership und Beratung studieren die Studierenden berufsbegleitend mit einer Präsenzzeit von vier Wochenenden und einer Blockwoche pro Semester. Der Studiengang ist als weiterbildender Studiengang konzipiert, der mit dem Schwerpunkt Führung und Organisation bei entsprechenden Vorstudien (Anerkennung der Grundlagenmodule und der ersten beiden Semester) in zwei Jahren absolviert und mit dem Master of Arts (M.A.) abgeschlossen wird.

Umfang (Executive-Variante): 90 LP insgesamt, davon 60 zu studieren.

Extended
Das erweiterte Studium mit dem Schwerpunkt Beratung und Forschung umfasst drei Jahre (ebenfalls unter der Voraussetzung der Anerkennung der Grundlagenmodule und der ersten beiden Semester) und befähigt nach erfolgreichem Abschluss zur anerkannten Beratungs-, Coaching- und Supervisionstätigkeit nach den Richtlinien der dafür maßgeblichen Berufsverbände (DGSv, DBVC).

Das erweiterte Studium beinhaltet

• drei zusätzliche Module
• Praxisaktivitäten in Form von eigenständig durchgeführten Beratungsprozessen oder Veränderungsprojekten in Unternehmen und Organisationen
• ein Forschungsprojekt
• sowie Lehrsupervision zur Begleitung eigenständig durchgeführter Beratungen.

Bei Interesse besteht die Möglichkeit der Teilnahme an einem Mentoringprogramm.

Umfang: 120 Leistungspunkte insgesamt, davon 90 zu studieren (Master of Arts); anerkannte Supervisonsausbildung (DGSv); psychodynamischer Coach (IPU).

„Wer sich fragt, wieso Organisationen eigentlich so funktionieren, wie sie funktionieren und auch nicht davor zurückscheut, im Lernprozess die dahinterstehenden Phänomene am eigenen Leib zu beobachten, ist hier genau richtig aufgehoben. Der Studiengang Leadership und Beratung hat für mich wesentlich zur Persönlichkeitsbildung beigetragen.“

Kai Kuljurgis, Managementberater

• Aufstiegs- und Entwicklungschancen: Psychologisch fundierte Beratungs- und Führungskompetenzen gewinnen in allen Bereichen an Bedeutung, werden aber bislang selten im Rahmen von Studiengängen vermittelt.
• Stärkung der eigenen Identität als Führungskraft oder Berater:in: Souveränität und Sicherheit im unsicheren Terrain des Führens und Beratens in unterschiedlichen Arbeitszusammenhängen.
• Anerkannte Berater:innenausbildung: Möglichkeit zum Abschluss als Coach oder Supervisor:in, zertifiziert von der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv).
• Studium auf Spitzen-Niveau: Alle Veranstaltungen werden von renommierten Lehrenden aus Wissenschaft und Praxis geleitet, die führend in ihrem jeweiligen Gebiet sind.
• Maßgeschneidertes Studieninhalte: Kein abstraktes Auswendiglernen, sondern an eigenen Erfahrungen ausgerichtet.
• Theorie- und Praxistransfer: In kleinen ausgewählten Gruppen werden eigene Erfahrungen mit Theorie in Verbindung gebracht und neue Ansätze ausprobiert.
• Netzwerkbildung: Die sorgfältig ausgewählte Studiengruppe schafft einen qualitativ hochwertigen Rahmen für Erfahrungsaustausch und die eigene Weiterentwicklung. Zudem unterhalten wir wissenschaftliche Kontakte im Bereich Arbeits- und Organisationspsychologie zu Professor:innen folgender Universitäten: FU Berlin, TU Berlin, ESMT Berlin, Universität Bremen, Coventry University, Goethe-Universität Frankfurt/Main, Universität Kassel, Universität Klagenfurt, Universität St. Gallen, Universität Witten-Herdecke und der Zeppelin-Universität in Friedrichshafen.

Der Studiengang richtet sich an alle, die als Führungskraft oder Berater:in Dynamiken in Organisationen verstehen und einen Beitrag zum Gelingen zufriedenstellender Arbeitsbeziehungen leisten wollen. Voraussetzung ist ein erster berufsqualifizierender Studienabschluss z.B. in Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Wirtschaftswissenschaften, Jura, Medizin sowie einschlägige Berufserfahrung.

Aktuelle Bewerbungsfristen finden Sie hier.

Executive: Zahlung monatlich 570€ oder 3.300€ semesterweise oder 12.600€ im Voraus.
Für Studierende, die einen BSc Psychologie an der IPU absolviert haben: 2.600 Euro pro Semester, monatlich 450 Euro, oder 9.900 Euro im Voraus.

Extended: Zahlung monatlich 570€ oder 3.300€ semesterweise oder 18.300€ im Voraus, zzgl. der Kosten für die Lehrsupervision mit externen Lehrsupervisoren.
Für Studierende, die einen BSc Psychologie an der IPU absolviert haben: 2.600 Euro pro Semester, monatlich 450 Euro, oder 14.400 Euro im Voraus, zzgl. der Kosten für die Lehrsupervision mit externen Lehrsupervisoren.

Die IPU nimmt am Programm der Deutschlandstipendien teil, um das sich jede:r Student:in bewerben kann. Die wichtigsten Kriterien, um eine solche Förderung in Höhe von 300 € monatlich zu erhalten, sind die bisherigen Leistungen, gesellschaftliches Engagement und eine eventuell vorliegende finanzielle Bedürftigkeit.

Die IPU ist Mitglied bei der Studentischen Darlehenskasse Berlin e.V. (DAKA). Als Studierende der IPU bekommen Sie dort einen Kredit zu den günstigsten Konditionen in ganz Berlin.

Aktuelle Möglichkeiten zur Studienfinanzierung finden Sie hier.

Digitalisierung und autonome Lebenspraxis / (Ronny Jahn, Andreas Nolten)
Diplomaten im Dienste der Organisation / (Ronny Jahn, Andreas Nolten)
Aus dem Leben eines zunehmend psychodynamisch arbeitenden Managementberaters / (Kai Kuljurgis, Student „Leadership und Beratung“)
Mit leisen Schritten auf lauten Wegen der Angst begegnen – Supervision im Rettungsdienst / (Sascha Langewand, Student „Leadership und Beratung“)
Betreff: Organisationsberatung / (Rudolf Wimmer, Thomas Giernalczyk, Mathias Lohmer, Ross A. Lazar, Ronny Jahn, Andreas Nolten)
Supervision und Organisationsberatung im Lichte Erich Fromms / (Thomas Kühn)
Woran Agile, Scrum und Co. leiden / (Ronny Jahn)
Zu einem professionalisierungstheoretisch fundierten Verständnis von Supervision / (Thomas Loer)
Das Unbewusste in Unternehmen / (Thomas Giernalczyk, Mathias Lohmer)
Zur Bedeutung des unscheinbaren Sprechaktes: „Herzlich Willkommen“. / (Jahn/Tiedtke)
Das Unbewusste in Organisationen und der intersubjektive Ansatz / (Marga Löwer-Hirsch)
Wer kennt sie nicht. Die Frage, ob das, was gerade geschieht, vom Zufall bestimmt ist, eine logische Konsequenz aus einer Kette von Ereignissen ist oder sogar einem verborgenen Muster folgt, das mit logischen Mitteln allein nicht zu entdecken ist.
Das Flugzeug als Kommunikationsraum / (Tilman Allert)
Handlungsformen, Vergemeinschaftungstypen und Berufsprofile an Bord.
Die Sozialform des Teams als besondere Form von Kollegialität / (Thomas Loer)
Soziologische Konzeptualisierungen und analytische Erwägungen zur Praxis von Teamarbeit und -beratung.