Dr. phil. Lars Michael

Ich beschäftige mich vorrangig mit der Wirkung von Aufmerksamkeitsprozessen auf die subjektive Wahrnehmung und das daraus entstehende Verhalten. Konkret sind das Experimente, in denen beispielsweise die Auswirkungen von veränderten Instruktionen auf die Orientierungsreaktion untersucht werden. Hier verändern sich physiologische Reaktionen auf unterschiedlich relevante oder emotionale Reize, wenn sich die Situationsanforderungen verändern. Außerdem gibt es im Bereich der Wahrnehmung  von einfachen visuellen Merkmalen wie Bewegung oder Orientierung erstaunliche Phänomene, bei denen Versuchspersonen vorübergehend blind für ein Merkmal werden, wenn sie es zuvor ignorieren mussten. Ein weiteres Forschungsfeld sind subjektive Wahrnehmungen bei Weckungen aus dem Schlaf oder während eines länger andauernden Schlafentzuges und ihr Zusammenhang mit physiologischen Aktivierungsindikatoren.

Ich unterrichte im Bachelorstudiengang in den Bereichen Allgemeine Psychologie und Biopsychologie sowie im Masterstudiengang in der klinischen Neuropsychologie. Im Grundlagen bereich sind die Inhalte sehr breit gefächert: Motorik und Lernen, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, Motivation und Emotion, Schlaf und Traum sowie Anatomie und Physiologie des zentralen Nervensystems. Im Masterstudiengang werden diese Grundlagen um Inhalte aus der Neuropsychologie ergänzt.

Durch meine Begeisterung für psychologische Grundlagenforschung gelingt es mir hoffentlich, Interesse an experimenteller Psychologie zu wecken. Darüber hinaus habe ich großen Spaß an vordergründig skurrilen Experimenten, die neben Unterhaltungswert für die Lehrveranstaltungen, immer auch Gelegenheit zu Diskussion, Kritik und Weiterentwicklung von Modellen liefern. Solche Situationen sind dann meist nicht nur für die Studierenden lehrreich.

Die Psychologie ist eine vergleichsweise junge Wissenschaft. In vielen Bereichen ist es daher möglich, ausgehend von Alltags- oder Laborphänomenen, Grundlagenforschung als "Pionierarbeit" zu betreiben. Der Forschungsprozess ist durch die Entwicklung neuer Paradigmen und Methoden sehr kreativ und bleibt - durch die Unvorhersehbarkeit vieler Ergebnisse und spontan auftretende Schwierigkeiten aller Art - auch langfristig spannend und motivierend.

Zur psychologischen Forschung, aber auch zur Lehre passt dieses Zitat von Kurt Marti: "Wo kämen wir hin, wenn jeder sagte: "Wo kämen wir hin" und niemand ginge, um mal zu sehen, wohin man käme, wenn man ginge."